Taller Legal para Bloggers: ¿dónde están los límites?

Como un universo recién creado, la blogósfera sigue expandiéndose al incorporar nuevos adeptos a cada minuto. Pero no todo son alegrías: la publicación de contenidos en Internet – aún a título personal – proporciona tantos derechos como responsabilidades que pueden meternos en más de algún lío. ¿Cómo estar preparados? Una organización chilena sin fines de lucro parece tener las respuestas.
Por Christian Leal08 de noviembre de 2005Muchas preguntas, pocas respuestas. Hasta ahora, el crecimiento explosivo de las bitácoras (o blogs) en Chile ha sido el tema de turno cuando se habla popularmente de tecnología. Pero lejos de la fiebre adolescente y de la última estrella de farándula en incorporarse, comienzan a surgir las dudas sobre cuán hondo podrá calar este nuevo medio de expresión en nuestra sociedad.
En Estados Unidos ya se cuentan por decenas los trabajadores que perdieron sus empleos – generalmente en empresas de informática, con excepciones, claro – por publicar contenidos que sus superiores consideraron inapropiados. Peor aún, regímenes represivos como Irán o China se esfuerzan por levantar filtros para tener bajo control a la crítica blóguer y hasta en Latinoamérica comienzan a surgir los primeros casos de litigios. ¿Y el respeto a los derechos de autor que tan acostumbrados estamos a ignorar? Uf.Para ayudarnos a comprender mejor estos cambios y cómo podrían afectar nuestras vidas, la Corporación Derechos Digitales realizará este 12 de noviembre un Taller Legal para Bloggers, en lo que será el primer evento realmente profesional destinado a analizar la problemática de los blogs. La instancia, que analizará temas como la libertad de expresión, privacidad y derecho de autor, es de asistencia gratuita previa inscripción en su sitio oficial.Pero, ¿qué es la Corporación Derechos Digitales? Es una organización sin fines de lucro que desde enero de 2004 promueve el respeto a la libertad de expresión y los derechos individuales ante el avance de las nuevas tecnologías, con varios logros a su haber como el suplemento Hipatia que acompañó la revista Rocinante o la institución de las licencias Creative Commons en Chile, con participación de su creador, Lawrence Lessig, incluida.

Internet suma 100 millones de sitios gracias a expansión de blogs

Informe de empresa Netcraft señala que en octubre la red llegó a un total de 101.435.253 sitios. La última cifra revela que la cantidad de sitios se ha duplicado desde 2004, cuando se detectaron 50 millones.  La Tercera.- En 1989, el científico del Centro Europeo de Investigaciones Nucleares Tim Berners-Lee escribió una propuesta para un “Sistema de manejo para distribución de información”, dirigido a expertos en Física. Se trataba de una época en que se realizaba una nueva generación de experimentos mediante la colaboración de cientos de investigadores alrededor del mundo, quienes necesitaban una nueva forma de compartir datos. Para esta comunidad, la World Wide Web (www) era la solución ideal.Dos años después, la idea de Berners-Lee se había concretado y daba inicio a una nueva plataforma de comunicación que según el último reporte de la empresa Netcraft, especializada en monitoreo de internet, acaba de alcanzar una marca. “Ahora existen 100 millones de sitios web con dominios y contenidos en ellos”, señaló a CNN Rich Miller, analista de la compañía.La fuerza de los blogsDentro de ese total, agregó el experto, existen páginas “que son actualizadas de forma más o menos periódica, representando los llamados sitios activos”. Para realizar su informe, Netcraft usa el sistema de dominios para identificar sitios web individuales y revisa en qué ubicación se encuentran, para luego publicar su reporte mensual.Su último estudio indica que en octubre se llegó a 101.435.253 sitios web, lo cual implica que internet ha duplicado su tamaño desde mayo de 2004, cuando la revisión arrojó un total 50 millones. De acuerdo con Miller, gran parte de este crecimiento se le puede atribuir a la expansión de los blogs y páginas de pequeñas empresas: “El tema es que hoy es mucho más fácil crear un sitio web y mucho más sencillo ganar dinero con una página”, dijo Miller.Según las últimas cifras del buscador Technorati, la red ya suma 58.7 millones de blogs y hoy ya se agregan 175.000 cada día. Se trata de un gran avance, si se considera que el primer reporte elaborado por Netcraft en agosto de 1995 arrojó un total de 18.957 sitios.“Lo que hemos visto es que la gente está encontrando nuevas e interesantes formas de usar la red para mostrar su información y experticia”, señaló Miller. De esta misma forma, portales como Flickr.com, que permite compartir fotos, o YouTube.com, en el cual los usuarios muestran sus videos, se han convertido en eficientes plataformas de conexión social.

“La historia de la humanidad trata sobre pertenecer a un grupo, tener una mentalidad de grupo, e internet crea la posibilid de que surjan muchos de ellos. No necesitan tener proximidad contigo, pues puedes crear contenido para personas que están físicamente distantes”, dijo a CNN Rebecca Grinter, profesora de la Escuela de Computación del Instituto de Tecnología de Georgia (EE.UU.).

La estrategia adoptada por Angelina Jolie al comprar 24 dominios de sitios web con variaciones del nombre de su hija Shiloh es una indicación de que las direcciones “www” ya se está convirtiendo en un factor de identificación tanto o más importante que un número telefónico o la dirección de correo electrónico.

“La web ha pasado de ser una plataforma muy plana donde ponías texto y tal vez algunas imágenes, a establecerse como un medio muy poderoso por sí mismo. Hoy te puedes relacionar de una forma bastante más dinámica y con muchas más alternativas”, aseguró Grunter a CNN.

BIENVENIDOS: ESTUDIANTES, COLEGAS Y AMIGOS

Hola amigos soy Sergio Oyarzun los invito a conocer mi Blog que les permitirá conocer y aprender nuevas cosas del uso de la tecnología en todo ámbito especialmente en la Educación.

ARTICULO PARA MEDITAR

Hay quienes creen que al propio estilo de “hechizada” será suficiente una movidita de nariz para solucionar la crisis educativa en Latinoamérica.En primer lugar es bueno aclarar que las Tics en la educación no son algo nuevo. Su uso educativo tiene ya más de dos décadas, incluso en Latinoamérica. Con la aparición de los equipos informáticos, sobre todo con la potencia multimedia que traen, se comenzó a teorizar de manera formal la aplicación de las Tics en el uso pedagógico.Lo cierto es que las tics han influido directa e indirectamente en nuestra vidas. Su uso no se circunscribe a lo educativo. Como herramienta pedagógica hay que tener el tipo y la seguridad que un profesor de carpintería debería tener con sus alumnos que manejan sierras eléctricas, cuchillas, filosos cepillos, esmeriles, entre otros. Y por lo mismo, al igual que contar con sofisticados equipos de carpintería no garantizan un buen aprendizaje, tener tecnología en la escuela tampoco asegura una educación de calidad.

Las tecnologías de comunicación e información (televisión, radio, teléfono, computadora, internet, entre otros) han sido utilizadas para diferentes fines, de tiempos remotos. Su mayor prueba: las guerras. No hay evento más importante en el uso de tecnología que los conflictos bélicos, y es increíble que éstos, han sido el camino para innovaciones en toda rama, inclusive los adelantos médicos son consecuencia paradógica de desarrollo bélico. Se presume que el último atentado terrosita en Londres ha sido organizado, preparado y dirigido por internet.

De manera que tenemos que reconocer que las Tics ha sido de gran influncia en la vida de las personas. Y es difícil verse la mrgen de esta, al menos en las zonas urbanas. Si lee este artículo es gracia s la tecnología, y la escribí usando tecnología, es trasmitido a través de esta. Pero por otro lado, el índice de violaciones de menores ha aumentado gracias al uso de las Tics, lo mismo que la pornografía infantil. Los escolares usan cada día más la internet como medio de información y comunicación, pero eso significa un buen uso de la herramienta educativa? Muchos creen que la instalación de plataformas informáticas es el camino infalibe de usar las Tics apropiadamente, cuando no es así.

Hay que tener claro esto. La educación es una cosa y las TIcs otras. De modo que la conjugación simple esta esta: Las Tics aplicadas a la educación. Cömo hacerlo, qué objetivos se consiguen y cuál es el alcance final, es una de las tantas interrogantes que deberíamos hacernos antes de considerar usarlas a nivel educativo. Lo cierto también es que se pueden convertir en un excelente material pedagógico, con logros exquisitos, pero siempre que la filosofía se mantenga. Las Tics no hacen las cosas por nosotros, no reemplazan al maestro, sino por el contrario lo convierten en lo que deberían ser. monitores e impulsadores del autoaprendizaje y la descontextualización de lo aprendido, móviles que caracterizan una educación moderna.

Nunca los balones de fútbol en un entrenamiento aseguran el triunfo de un equipo, tampoco las tics garantizan el éxito en la educación. Pero sí podemos aprovechar ese riquísimo recurso que por lo general gastamos chapoteándolo malamente.